“兩會”上,上海市社科院
問題
醫(yī)療:50.4%市民與87.4%農民無醫(yī)療保障
瞿世鏡列出一系列數(shù)字,說明醫(yī)療中存在的問題。上世紀80年代,農村集體經濟解體,合作醫(yī)療失去依托,覆蓋率在1985年降至5%。占全國80%人口的農民,只占用20%醫(yī)療資源,跌入了“發(fā)展中陷阱”。1995~2001年,城鄉(xiāng)人均醫(yī)療費差距由2.6倍升至3.6倍,城鄉(xiāng)人口預期壽命相差6歲(城鎮(zhèn)75.2歲,農村69.5歲),“生命價格剪刀差”赫然凸顯。問題還不局限于農村。醫(yī)院補償機制扭曲,主要不靠財政而靠創(chuàng)收,形成“供方誘導需求”,開大處方、濫檢查、亂收費、拿紅包等亂象層出不窮。如今50.4%市民與87.4%農民無任何醫(yī)療保障。醫(yī)療衛(wèi)生逐漸背離了社會公益事業(yè)的正確方向。
教育:重點高校中官員子女是農民子女的31.7倍
中國教育陷入了雙重二元格局。城鄉(xiāng)教育有天壤之別。1986~2000年,農民、工人、黨政干部、企業(yè)管理、技術人員子女入大學比例為1:2.5:17.8:12.8:9.4,在全國重點高校中是1:4:31.7:22.6:17.4。高等教育“大眾化”乃是一種假象。
腐敗:公款消費支出超出醫(yī)療教育支出
2004年,全國公款吃喝、公款旅游、公款讀書、公款送禮、公車消費等項支出超過1.1萬億元。政府總開支中,行政公務支出占42%,醫(yī)療、教育、社保、環(huán)保等公共服務支出只占25%。先進國家是服務型有限責任政府,我們是權型龐大全能政府,不該管的事我們管了許多。
解決
舉措之一:糾正政府管理職能錯位
瞿世鏡認為,醫(yī)療和教育問題,關鍵在于體制缺陷,必須推進體制改革,才能解決問題。
首先,是行政管理體制。當務之急是糾正政府管理職能錯位,要把政府基本職能限定在經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務。必須按照這四大職能重新設置干部考核指標,不再以GDP升幅、政績工程、招商引資為標的,要全面檢查宏觀調控、文化科技、教育醫(yī)療等指標體系。
舉措之二:改變財政稅收體制
瞿世鏡提出,我國財政收支比例逆轉,全國財政收入向上集中,財政支出向下集中。我們要以財權和事權配套原則來重新調節(jié)各級財政收支比例。政府調節(jié)的重點,還是要放在財政支出上,努力實現(xiàn)公共服務均等化,完善社會保障,增加轉移支付,補貼義務教育和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務。
舉措之三:人大政協(xié)中擴大工人農民名額
數(shù)字統(tǒng)計,第十屆全國政協(xié)共有委員2238名,其中總工會51名,占2.28%,農業(yè)界68名,占3.04%。工農群眾沒有足夠寬廣的利益表達渠道。建議2007年屆中微調和2008年換屆選舉要特別注意擴大工農代表和委員名額。