在院黨委的高度重視和關(guān)心下，院人事處、科研處、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心于7月3日至12日聯(lián)合舉辦了“馬克思的發(fā)展理論與當(dāng)代中國(guó)”青年科研人員專(zhuān)題研討班。

　　期間，來(lái)自院內(nèi)16個(gè)單位的19名青年科研人員作為學(xué)員，一共參加了兩次高層論壇、三次專(zhuān)題講座、一次社會(huì)考察和多次自學(xué)交流活動(dòng)。

　　在7月3日下午研討班的開(kāi)班儀式上，院黨委副書(shū)記童世駿在講話中提出我們?cè)阂ε囵B(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的馬克思主義理論隊(duì)伍，諄諄告誡大家要牢記我們?cè)旱母锩鼈鹘y(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，通過(guò)研討班的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的認(rèn)同感，養(yǎng)成持久學(xué)習(xí)馬克思主義的習(xí)慣，在思想不斷進(jìn)步的同時(shí)，學(xué)術(shù)也不斷成長(zhǎng)。童世駿還以學(xué)者的身份，為學(xué)員們作了題為《馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)》的專(zhuān)題報(bào)告。他簡(jiǎn)要闡述了近年來(lái)國(guó)際上關(guān)于馬克思和馬克思主義的若干研究成果，認(rèn)為在馬克思主義研究中只有注意區(qū)分馬克思主義理論的“核心”和“外圍”，才能有效避免“思想僵化”和“立場(chǎng)喪失”。一方面要適當(dāng)放寬和調(diào)整對(duì)馬克思主義理論的外圍的理解，另一方面要堅(jiān)守對(duì)馬克思主義理論的核心內(nèi)容的信念。馬克思主義理論的核心內(nèi)容就是馬克思主義有關(guān)理論和實(shí)踐的關(guān)系問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)和理想的關(guān)系問(wèn)題、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題的觀點(diǎn)。童世駿還特別闡發(fā)了在當(dāng)代中國(guó)運(yùn)用馬克思主義這一論題。他認(rèn)為中國(guó)的實(shí)踐、中國(guó)的現(xiàn)實(shí)、中國(guó)的社會(huì)，決定了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義對(duì)理論與實(shí)踐關(guān)系的理解，對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想關(guān)系的理解，對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的理解，既具有鮮明的時(shí)代性，也具有鮮明的民族性。在學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，要正確理解科學(xué)的含義，要重視運(yùn)用社會(huì)科學(xué)管理社會(huì)，要重視手段和目標(biāo)的關(guān)系研究?？茖W(xué)意味著轉(zhuǎn)識(shí)成智，問(wèn)題意識(shí)是科學(xué)精神的體現(xiàn)。當(dāng)前要在社會(huì)主義前提下著重于解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，在長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之間要保持必要的張力。要注意提出問(wèn)題的時(shí)機(jī)。一個(gè)問(wèn)題最好是在它變得比較現(xiàn)實(shí)了，解決該問(wèn)題的條件大致具備了，才予以提出。在適當(dāng)?shù)那闆r下，也有必要從主義的角度出發(fā)來(lái)提出問(wèn)題，但要防范放棄問(wèn)題、空談主義的傾向。童世駿的報(bào)告使學(xué)員們耳目一新，大家懂得了原來(lái)馬克思主義也可以闡述得很精彩。

　　7月4日上午，鄧中心副主任、本次研討班的班主任程偉禮研究員為學(xué)員們作了題為《馬克思的發(fā)展理論和科學(xué)發(fā)展觀》的專(zhuān)題報(bào)告。他分析了科學(xué)發(fā)展觀的三大理論來(lái)源，即中國(guó)近現(xiàn)代的發(fā)展思想、馬克思的發(fā)展理論和當(dāng)代西方的發(fā)展理念，認(rèn)為維持生存、自我尊重和自由是發(fā)展的三大價(jià)值取向。他認(rèn)為運(yùn)用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皩?shí)會(huì)—意會(huì)—蘊(yùn)會(huì)—當(dāng)會(huì)—必論”的詮釋方法，可以更好地解讀馬克思的發(fā)展理論。他把馬克思的發(fā)展理論區(qū)分為發(fā)生學(xué)意義上的、發(fā)展期的、成熟期的和傳播學(xué)意義上的馬克思發(fā)展理論。他認(rèn)為馬克思發(fā)展理論包括四個(gè)基本要素：（1）社會(huì)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基礎(chǔ)上的社會(huì)全面進(jìn)步；（2）人的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的目的和重要標(biāo)志；（3）人的全面發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的漸進(jìn)的歷史過(guò)程；（4）社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過(guò)程。他指出科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng)，是對(duì)馬克思發(fā)展理論的繼承和創(chuàng)新，是與政績(jī)觀、人才觀、群眾觀和榮辱觀相統(tǒng)一的、指導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的世界觀體系，是唯物史觀在當(dāng)代中國(guó)的詮釋。

　　7月6日上午，上海市委宣傳部理論處處長(zhǎng)劉世軍為學(xué)員們作了關(guān)于《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》的輔導(dǎo)報(bào)告。他全面回顧和梳理了關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要文獻(xiàn)，指出科學(xué)發(fā)展觀是十六大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新的標(biāo)志性成果。他談到雖然近年來(lái)理論界在研究和宣傳科學(xué)發(fā)展觀方面取得了不少成果，但也還存在一些模糊的認(rèn)識(shí)，諸如科學(xué)發(fā)展觀提出之后，應(yīng)該怎么看待20多年來(lái)的改革開(kāi)放？科學(xué)發(fā)展觀是否意味著一個(gè)中心向多個(gè)中心的轉(zhuǎn)移？全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是否意味著不再需要加快發(fā)展？不唯GDP是否等于不要GDP？之所以要編寫(xiě)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，就是為了澄清理論認(rèn)識(shí)方面存在的種種問(wèn)題。只有使科學(xué)發(fā)展觀在中國(guó)的大地上深入人心，中國(guó)的發(fā)展才有希望。劉世軍處長(zhǎng)還希望大家以科學(xué)發(fā)展觀為主線，深入研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)面臨的一系列重大理論問(wèn)題，主要包括科學(xué)發(fā)展觀的理論貢獻(xiàn)、科學(xué)發(fā)展觀與民主政治建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)的國(guó)家建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀與道德建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀與新型工業(yè)化道路等問(wèn)題。

　　7月8日和9日，在鄧中心常務(wù)副主任方松華研究員和程偉禮研究員的帶領(lǐng)下，學(xué)員們遠(yuǎn)赴義烏，進(jìn)行了為期兩天的實(shí)地學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)。在義烏市委宣傳部的安排下，大家參觀了浪莎襪業(yè)和真愛(ài)毛紡兩家企業(yè)，并與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的交流。大家非常欽佩義烏市歷屆領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持的“以商促工、引商轉(zhuǎn)工”的戰(zhàn)略決策。不過(guò)在實(shí)地考察中大家也發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，如何在民營(yíng)企業(yè)中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)踐行“以人為本”的核心要求，仍有不少難題亟待破解。

　　在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)員們還分別在7月3日上午和7月12日上午榮幸地參加了兩次高層論壇，先后聆聽(tīng)了國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心陳錫文副主任關(guān)于《社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的若干重大問(wèn)題》的報(bào)告和原國(guó)務(wù)院新聞辦主任、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)趙啟正的報(bào)告。

　　7月12日下午，市政協(xié)副主席、院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)王榮華和院黨委副書(shū)記童世駿出席了研討班的結(jié)業(yè)儀式。程偉禮研究員系統(tǒng)總結(jié)匯報(bào)了研討班的學(xué)習(xí)和考察情況，來(lái)自部門(mén)所、鄧中心、哲學(xué)所、文學(xué)所和歐亞所的5位學(xué)員代表大家向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)習(xí)的體會(huì)，匯報(bào)的題目分別是“從共產(chǎn)黨宣言到科學(xué)發(fā)展觀”、“以人為本的智庫(kù)人才隊(duì)伍建設(shè)”、“全球化困境中的社會(huì)主義榮辱觀”、“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)”、與“和平發(fā)展環(huán)境中的新智庫(kù)合作”。

　　會(huì)上，王榮華作了重要講話。他充分肯定了本次研討班作為我院首屆馬克思主義理論研討班的重要性，提出要總結(jié)辦班的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一屆比一屆辦得好。?

　　王榮華強(qiáng)調(diào)指出，要加大我院人力資源投資力度，提出要舍得投資辦班培養(yǎng)人才，要把馬克思主義理論研討班辦成我院的亮點(diǎn)和特色。不僅要通過(guò)辦班增長(zhǎng)我院科研人員的馬克思主義知識(shí)，而且要努力使馬克思主義真正成為我院科研人員的共同信仰，著力培養(yǎng)和提高我院科研人員運(yùn)用馬克思主義正確地觀察、認(rèn)識(shí)、解釋和改造世界的能力。

　　王榮華強(qiáng)調(diào)，全體科研人員，尤其是青年科研人員要深切感到目前面臨的壓力和機(jī)遇，要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，力爭(zhēng)把我院辦成“符合社會(huì)主義發(fā)展方向和積極謀求國(guó)家戰(zhàn)略利益的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的社會(huì)主義新智庫(kù)”。王榮華希望科研人員既要堅(jiān)守馬克思主義的價(jià)值立場(chǎng)，確立扎實(shí)的理論功底，又要切實(shí)研究當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)代上海的實(shí)際問(wèn)題，勇于作出有前瞻性和針對(duì)性、有思想、有觀點(diǎn)、有理論支撐的科學(xué)對(duì)策和方案，為決策層提供解渴、解扣的理論思維。

　　王榮華最后指出，大家要以這次研討班的學(xué)習(xí)為契機(jī)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地增強(qiáng)理論功底，這樣在研究工作中才會(huì)有充足的理論底氣，才能真正終生收益；要努力擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)習(xí)多種多樣的知識(shí)，要深入閱讀經(jīng)典原著，不要道聽(tīng)途說(shuō)、一知半解，只有這樣才會(huì)有自己的主見(jiàn)，才不會(huì)當(dāng)隨風(fēng)倒的“墻頭草”；要掌握互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)資訊工具，贏得更多的學(xué)術(shù)主動(dòng)權(quán)；四是要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，為解讀上海、解讀中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　大家一致認(rèn)為，本次研討班是我們?cè)骸吧鐣?huì)主義新智庫(kù)”人才隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處的一個(gè)舉措。學(xué)員紛紛表示，感謝院里用研討班的形式，為大家提供了一個(gè)靜下心來(lái)集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思的發(fā)展理論和科學(xué)發(fā)展觀的難得機(jī)會(huì)，這同時(shí)也是一個(gè)科研人員進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)術(shù)交流的良好平臺(tái)。研討班雖然只有短短的十天，但在研討班結(jié)業(yè)之際，當(dāng)學(xué)員們聚首回顧這十天的學(xué)習(xí)、思考、討論和交流歷程時(shí)，都深感獲益匪淺。

　　童世駿在結(jié)業(yè)儀式的講話中肯定了研討班的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，提出要加強(qiáng)馬克思主義研究和用馬克思主義指導(dǎo)研究的能力建設(shè)問(wèn)題。他著重強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的能力、研究的能力和表達(dá)的能力。在學(xué)習(xí)方面，要把向書(shū)本學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要把馬克思主義的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要把學(xué)習(xí)經(jīng)典馬克思主義和當(dāng)代馬克思主義結(jié)合起來(lái)。在研究方面，要注重培養(yǎng)新問(wèn)題意識(shí)、方法意識(shí)和跨學(xué)科跨傳統(tǒng)的意識(shí)。在表達(dá)方面，要注意學(xué)術(shù)性和政策性的統(tǒng)一、一脈相承和與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)合、文件語(yǔ)言和百姓語(yǔ)言的分場(chǎng)合運(yùn)用、內(nèi)部寫(xiě)作和外部寫(xiě)作的異同等問(wèn)題。