2019“數(shù)博會”最新理論創(chuàng)新成果《中國大數(shù)據(jù)發(fā)展報告No.3》發(fā)布——
　　大數(shù)據(jù)時代：數(shù)字政府建設(shè)成為新趨勢

空間規(guī)劃要以不斷創(chuàng)新回應(yīng)時代變革
　　清華大學(xué)中國新型城鎮(zhèn)化研究院執(zhí)行副院長　尹 稚

深度貧困地區(qū)如何教育扶貧？
　　華南理工大學(xué)公共政策研究院政策分析師　楊海燕

教育是實現(xiàn)兒童發(fā)展的關(guān)鍵
　　中國公益研究院兒童福利與保護研究中心高級分析員　王淑清

文理工科Top10專業(yè)解析

正視網(wǎng)絡(luò)多元民意表達
　　華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師　何志武

如何推進“一帶一路”建設(shè)從“大寫意”轉(zhuǎn)向“工筆畫”？
　　——第四屆“讀懂世界”上海論壇（2019）在上海外國語大學(xué)舉行

綠色金融案例凸顯創(chuàng)新成果
　　特約記者　丁小筱
　　實習(xí)生　范萌萌

職教如何成為一種教育類型
　　華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所所長　徐國慶

職教創(chuàng)新應(yīng)有方法層面的思考
　　北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所原所長　趙志群

解開美國教育的謎團
　　張桂莉　Sarah Wall　Kevin Wang

新時代文學(xué)：講述新的“中國故事”
　　《文藝報》主編　李云雷

反思技術(shù)現(xiàn)象與媒介化的未來
　　西南政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院講師　冉 華

經(jīng)合組織：如何從數(shù)字化轉(zhuǎn)型中受益
　　熊一舟　編譯

《經(jīng)濟學(xué)家》：對抗高藥價的全球斗爭
　　熊一舟　編譯

未名湖畔“文章諸人”
　　云 南　張曼菱

相城的美  “煤都”的麗
　　復(fù)旦大學(xué)　張廣智

“左岸”在哪里？
　　江蘇師范大學(xué)　田崇雪

（摘編：蔡 霞）1661