2019年12月9日，上海社會科學(xué)院城市與人口發(fā)展研究所、院黨委宣傳部（院科研成果傳播辦公室）舉行《上海市中小學(xué)生成績變化情況及影響因素調(diào)查報告》發(fā)布會，這也是上海社會科學(xué)院2019年第四季度成果系列發(fā)布的首場活動。課題組負(fù)責(zé)人、城市與人口發(fā)展研究所副所長周海旺介紹了調(diào)查報告基本內(nèi)容。會議由黨委宣傳部副部長、院科研成果傳播辦公室副主任王健主持。人民日報、文匯報、新民晚報、青年報、勞動報、社會科學(xué)報、澎湃新聞等媒體參加了發(fā)布會。

發(fā)布會對2012年和2017年上海社會科學(xué)院城市人口所開展的兩次上海中小學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了披露。通過對2017年和2012年調(diào)查數(shù)據(jù)的對比分析，課題組得出了一些很有價值和意義的結(jié)果：

1.上海的義務(wù)教育均衡發(fā)展取得階段性成效，表現(xiàn)在三個方面，一是學(xué)生成績的戶籍差異縮小。雖然本地生成績依然超過外地生，但各科平均成績的差距減少，尤其物理、化學(xué)兩科，下降10分左右。二是學(xué)生成績的性別差距縮小。女生成績依然比男生成績好，但大部分各科平均成績的差距都有所下降。三是中心城區(qū)與遠(yuǎn)郊區(qū)學(xué)生的平均成績差距顯著縮小，郊區(qū)一些學(xué)校正在迎頭趕上。

2.在家學(xué)習(xí)時間略有增長，家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)較重。與2011年相比，2016年中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)時間延長了將近20分鐘，尤其是三年級學(xué)生在家學(xué)習(xí)時間上升了1小時。

3.在家學(xué)習(xí)時間與各科平均成績的關(guān)系之間并不是正相關(guān)，而是呈“倒U型”，2-2.5小時的成績最好。兩次調(diào)查的情況相似，即學(xué)習(xí)成績先隨著學(xué)習(xí)時長的延長而上升，達(dá)到一定時間后會下降，說明過長的學(xué)習(xí)時間并不能帶來更好的成績，需要根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況合理安排在家學(xué)習(xí)時間。在家學(xué)習(xí)時長對數(shù)學(xué)和英語兩科的影響較大，對語文影響相對較小。

4.參加課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)生整體占比較低，2017年調(diào)查中語文、英語、數(shù)學(xué)三科參加課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)生占比都不到13%。數(shù)學(xué)最多，英語次之，語文最少。參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生成績比未參加的略好一些，參加補(bǔ)習(xí)對高年級學(xué)生成績提升幅度較大；補(bǔ)習(xí)對數(shù)學(xué)和英語成績的提升效果好，對語文成績的影響較弱。

5.家長在課外培訓(xùn)上投入力度較大，參加培訓(xùn)并有費(fèi)用支出的平均一年投入1萬元，初中階段的資金投入超過小學(xué)一倍，中心城區(qū)的資金投入遠(yuǎn)超郊區(qū)。家長不必盲目追求對課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資金投入，應(yīng)該減少因“攀比性”投入而花 “冤枉錢”，應(yīng)需要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況和學(xué)科差異選擇投入適當(dāng)?shù)馁Y金。

6、父母文化程度越高，子女成績越好。兩次調(diào)查的結(jié)論一致，特別是母親學(xué)歷水平與孩子成績相關(guān)性更高。要想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，父母自身也需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平。