7月11日，歷史研究所班子成員在完成主題教育個人調研的基礎上，認真交流了各自調研中發(fā)現的問題以及解決問題的措施和建議。

郭長剛的調研主題是“上海歷史學科發(fā)展情況”，本調研主要以復旦大學、華東師范大學、上海師范大學、上海大學四所高校的歷史學學科發(fā)展情況為對象。調研的目標是如何將歷史學科發(fā)展與上海的地位和需求結合起來。在2023年公布的第五輪學科評估中，上海歷史學科在國內綜合實力僅次于北京，世界史學科發(fā)展尤其迅速，全國世界史學科總共有7個“A檔”學科，上海占了3個，北京2個，吉林1個，天津1個，由此可見上海的世界史在總體實力上已在全國處于領先位置，這與上海作為改革開放窗口的國際化大都市的地位是相匹配的。上海的歷史研究在促進我國歷史學界提高研究水平和創(chuàng)新能力、推動歷史學科融合發(fā)展、加強中國史學研究的國際交流合作方面，具有示范和引領作用。在上海建設一個國際一流的歷史學科，面向世界匯聚人才來立足中國現實發(fā)現新問題、概括新經驗、構建新理論。歷史研究將能夠帶動并整合上海和長三角地區(qū)有關高校和科研院所的有生力量開展前瞻性、戰(zhàn)略性、前沿性的基礎研究，為堅定“四個自信”、為研究文明交流互鑒的“中國方案”、為國家發(fā)展亟需解決的歷史和現實問題提供理論指南和歷史支持。郭長剛在對學科現狀的綜合調研基礎上，提出如下建議：（1）在穩(wěn)固中國歷史研究的同時，加大世界史的發(fā)展力度。上?？梢钥紤]設立“世界歷史研究院”或者“全球文明研究院”。（2）在文明交流互鑒的理念下，基于上海國內領先的世界史學科，可考慮設立“全球文明論壇”，進一步加強上海作為全球文化大都市的影響力。（3）應該加強歷史學學術刊物的建設。上海應該重點打造1-2份國內權威、國際上有影響的歷史學刊物。（4）可以考慮設立“全球文明研究理事會”等新的具有國際影響力的學術平臺。（5）“上海社會科學院”是面向全國和世界的，歷史所理應重振在上海歷史學學科中的引領地位，可以考慮牽頭成立新的學術平臺（如“全球文明研究理事會”），打造權威的學術雜志（如《史林》），并在世界史學科發(fā)展方面有更大的作為。

葉斌的調研主題是“歷史所的圖書資料工作”，發(fā)放了13份問卷，通過調研發(fā)現科研人員去圖書館的頻率比較低，借書的數量也比較少，對紙質圖書的獲取主要不是通過圖書館，購書數量也沒有那么多，大部分人員需要用到電子圖書，每年從各種渠道獲取電子圖書60冊以上，依賴電子數據庫，大部分每天要使用電子數據庫，比較集中的是晚清民國期刊、讀秀、知網、民國圖書、《申報》、JSTOR、鼎秀，從調研來看希望未來購買的數據庫比較分散。對院外數據庫的使用頻率也比較高，參與問卷的每個人都使用院外的數據庫。對所圖書資料的希望是加強電子目錄的檢索工作，增購數據庫，增加閱覽空間。對此，下一步工作方向是：加強庫存目錄數據化、增購數據庫和大型圖書、開辟數字圖書的收藏。設想是利用每個人手頭有的電子圖書，收集錄入所統一的系統，實現資源的共享。

金穎華的調研主題是“提高服務意識，優(yōu)化工作方式，為青年科研人員提供更好的服務”。此次調研與分部幾個所聯合進行，對象是青年科研人員，采取問卷和面對面交流的形式，了解大家關心的問題。大家的需求包括增加更多學術交流，包括內部的研討會和交流會，多參加一些外面高校的學術活動，希望所里支持青年科研人員組織中小型會議和赴外參加會議，希望所資料室能購買一些大型資料集和電子數據庫，希望在課題申報方面提供一些指導，開一些輔導會，還有職稱晉升方面的瓶頸希望能解決。目前所里也做了一些工作，包括大力支持青年中心的活動，給新進科研人員一定的補貼，青年文庫的出版支持，對于院里提供的一些專業(yè)培訓所里會加強宣傳，積極鼓勵和支持青年科研人員申報各類項目。

張秀莉的調研主題是“青年科研人員如何在研究生培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用”。在面向22級研究生的調研中，大家提出了10個方面的需求，針對所級培養(yǎng)管理的3條，針對研究能力培養(yǎng)的5條，針對升學就業(yè)指導的2條。基于研究生的需求導向，青年中心的部分科研人員參與了座談交流，提出了一些針對性的服務，青年中心的學術活動如午餐會、青年名家學術講座、青年學術會議向研究生開放。直接面向研究生組織的科研活動有田野調查、史料研讀班、往屆畢業(yè)生升學就業(yè)經驗分享會。

通過此次主題教育調研，班子成員進一步了解了大家的需求和工作中的不足，明確了努力的方向，并在交流中達成共識，齊心協力做好所里的各項工作。